孩子的行為之：哭泣

91.9.12.(四)

    孩子的哭聲可以撕裂你的心，或是讓你發瘋，這完全取決他們哭
泣的原因，以及昨晚你是否有四個小時以上的睡眠而定。哭泣是孩子
天生具備的少數武器之一，而且是相當有力的一種。對新生兒來說，
這是他們溝通的唯一方式。

    孩子之所以哭泣，是為了告訴你他餓了，受傷了或是很害怕。在
另一方面，有的孩子哭泣是為了讓你溫柔地對待他們。孩子運用眼淚
，以得到同情或是特別的待遇。譬如在購物中心，你會因為害怕他們
當場大哭，只好滿足他們的要求。

    你在本能上會想幫助、安慰或鼓勵一個啜泣的人。哭泣是以一種
如此特殊的方式，撞擊著你的內心，即使孩子是因為做錯事而哭，你
他很難理性地反應。

    判斷孩子的哭泣是因為某件嚴重的事，還是只為了獲得特別的待
遇。如果是後者，不要每次他們哭的時候，就把孩子當成高度敏感的
生物一般寵愛。

    兒童心理學家羅德夫．德里庫爾斯形容哭泣為「淚水的力量」。
它的確是有力的，但是你必須教孩子不要濫用這種方法。孩子經常會
因為想被寵愛，想擺脫某件不愉快的事，和／或堅持己見時，利用哭
泣來達成目的。要事先防患於未然，不要對孩子的哭有任何回應。

    這裡有五個策略，可以阻止不必要的哭泣：

一、學著分辨為了得到你的反應（如：「我這裡好痛，來幫我看看！
    」以及利用淚水達成目標的哭聲。如果他們躺在床上啜泣著，不
    要馬上就對他們說一堆安慰的話；也不要只因為小孩撞到了頭，
    或是膝蓋擦破，就大驚小怪。只要你允許，年幼的孩子會學著擠
    出一場不錯的哭功讓你看。

二、告訴孩子，你很難在他們哭的時候講話，但是你很願意在他們覺
    得好多了之後，談一談面臨的問題，只要你確保自己不會過渡安
    慰他們，給孩子一點時間獨處，讓他們回復，則是個不錯的點子
    。不要讓眼淚改變已經決定的規則或是決定，像是就寢時間，家
    事內容或是處罰結果。

三、如果你可以忍受，就在內心忽視他們的哭泣聲，繼續做你正在做
    的事。一旦他們停下來後，也只有在那個時候，再和孩子討論問
    題。

四、當孩子停止哭泣，而且想和你討論時，此時你就要完全投入注意
    力來傾聽。

五、讓孩子學習獨立，不要總是想保護他們，或是一直在他們身邊。
    讓他們自己獨立完成一些事：如做家事、幫助較小的孩子，做功
    課等等。

    如果你對孩子出於刻意引起注意，贏得親子間的戰爭，想要你幫
忙等等的哭泣有所反應的話，你就失去了先前所提到的種種方法，而
屈服於孩子的哭泣聲下，而問題只會不斷的存在，而無法改善。

    所以，當父母親耐心的去等待結果，即使這段過程會覺得備感辛
苦，但隨之而來的，卻是甜美可口的果實呢！