孩子的行為之：欺騙

91.9.5.(四)

    考試作弊，遊戲放水，這是讓你憎惡的行為，而且比任何事都嚴
重，假如孩子這次沒有被逮住，他們會因為權力的興奮感，而對這種
行為上癮。

    有的孩子不管做什麼都要領先別人。他們喜歡打敗那些握有大權
的人，或是他們的敵手，而且當他們獲勝時，就會感到極大的快樂。
欺騙的行為也可能從深植內心的自卑感發展而來，認為自己無法通過
考試或是贏得比賽的孩子，就會找尋「其他方法」來達到目的，也有
可能是因為被過度溺愛，所以想要以簡單的方法來解決一切；或是他
們把其他人看作容易受騙的傻瓜，他們會說：「我做得少，拿的多，
而你甚至都不知道。」

    對這種行為，父母最常有的反應就是失望。因為在欺騙中，有父
母最不想在孩子身上看到的狡猾成份。你知道，欺騙不僅僅會讓孩子
現在惹上大麻煩，往後也會造成社會的大問題，例如逃漏稅或是賭博
。

    欺騙是種相當隱密的行為，父母要致力於幫勵孩子變得更開放，
不要太過貪婪。

    如果你逮到孩子騙人，或是從老師那裡聽到，不要威脅孩子要處
罰他，或是開始說教，試著表達你的關心：「我知道你騙了人，發生
了什麼事嗎？」如果你想要孩子說出實情，與其生氣，不如表現出好
奇。問一些沒有答案限制的問題，像是如果欺騙人，你覺得會有什麼
後果？自己舉出幾個結果：「如果你在數學考試中作弊，也許你會有
好成績，但是你並沒有學到任何東西，這才是最大損失。」

    平靜的和孩子討論欺騙的事，是為了找出他的動機。也許孩子會
說：「因為我不知道答案，也不想讓你生氣。」你的反應可能是：「
我並沒有生氣，或者至少我會試著不要生氣，此外，不好的成績會讓
你知道哪個部分需要加強，而且那才是最重要的。」你要強調，多用
功是為了瞭解課程，而不是為了你，教導孩子不要太汲汲營營於和別
人比較，而是為了自己的進步而努力，如此孩子才不會因為害怕失敗
而作弊。

    問問自己是否常表現出自大的態度，總是要找到最正確的答案？
你是否非常強調第一名的重要？如果是的話，不要再表現得像個山頂
上的睿智國王一樣，否則你會讓孩子用盡手段效法你，確定你不會把
他們和他們的朋友或是兄弟姊妹做比較，這會讓孩子變得太好強。

    把焦點集中在孩子的優點上，鼓勵這些優點。要看孩子所作行為
之中最好的一面，注意孩子的努力，而不是結果。確定自己沒有對孩
子掌控過度，不要輕視或否定他們，鼓勵孩子能公開地表達自己的意
見，讓孩子參與討論過程，讓他們瞭解你如何談論那些有傑出成就的
人。

    不要總是匆匆忙忙地替孩子做好所有的事情。讓他們透過經驗學
到生活中不容易的，只有努力才是唯一的方針。

    學著你剛剛聽到的做出摘要，例如，「所以，你認為我們在你看
電視看到一半時，就叫你去睡覺，這是不公平的。」這叫作反思聆聽
法，能夠讓孩子知道，他的話你聽進去了，溝通與耐心是教導孩子的
不二法門。